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Archive for Oktober, 2009
Geldsorgen im Studium: Mit kontoblick aus der Schuldenfalle
938 Tage
by Kerstin Sarges
in News
München, 21.10.2009 – kontoblick, Deutschlands erste bankenunabhängige Personal-Finance-Anwendung im Internet, bietet für Studenten rechtzeitig zum Semesterstart die einfache und unkomplizierte Finanzverwaltung an. Einnahmen und Ausgaben, auch über mehrere Konten, werden automatisch erkannt und kategorisiert, zusätzlich können Barausgaben erfasst werden. Die graphisch ansprechende und benutzerfreundliche Oberfläche lässt schnell Rückschlüsse über die Optimierung des meist sehr knapp bemessenen Budgets zu. „kontoblick hilft den Studenten, ihre Finanzen zu verwalten, ohne kostbare Lernzeit darauf verwenden zu müssen. Mithilfe der Finanzanwendung behält man den Überblick über seine Ausgaben und Einnahmen und kann so einer Verschuldung während der Studienzeit vorbeugen“, erklärt Christopher Cederskog, Mitgründer der kontoblick GmbH, seine Entwicklung.
Nicht umsonst hat die Studentenplattform „uniturm.de“ kontoblick mit der Bestnote 1,6 bewertet. Bei einem Vergleich zwischen verschiedenen Finanzverwaltungstools schnitt kontoblick am besten ab. „Ein klasse Tool für Studenten, kostenlos, sicher, schnell und sehr einfach in der Bedienung,“ lautet das Fazit der Redaktion.
kontoblick ist eine browserbasierte Anwendung und unterstützt alle gängigen Betriebssysteme Sowohl die besonders von Studenten genutzten Systeme Mac und Linux, aber auch das allgemein verbreitete Windows.
Unkomplizierte und sichere Verwaltung von Studienkrediten
Studieren ist seit der Einführung der Studiengebühren teuer geworden. Zu den Gebühren kommen außerdem Lebenshaltungskosten wie Miete, öffentliche Verkehrsmittel und Lebensmittel sowie Lernmaterial hinzu. Daher müssen viele Studenten Studienkredite beantragen. Nach Beendigung des Studiums können je nach Höhe des in Anspruch genommenen Darlehens erhebliche monatliche Rückzahlungsraten auf sie zukommen.
Laut Statistik der KfW Bank vom September diesen Jahres haben bis dato rund 47.000 Studenten allein bei der KfW einen Studienkredit beantragt. Die durchschnittliche Kreditsumme beträgt dort derzeit ca. 460 Euro pro Monat. Wenn Studenten in großem Umfang vom ersten Tag ihres Studiums an ihren Lebensunterhalt mit Krediten finanzieren, ist die Gefahr einer Überschuldung sehr hoch.
Deshalb ist es gerade für Studenten notwendig, die Kontobewegungen und Darlehensanträge schon während der Studienzeit nachhaltig zu verwalten. Die Anwendung von kontoblick ermöglicht dies durch das individuelle Festlegen von Budgets. Damit können Studenten ihr persönliches Haushaltsbudget kontrollieren und prüfen, ob sie im Rahmen ihrer möglichen Ausgaben bleiben und somit ein böses Erwachen nach Beendigung des Studiums verhindern.
Sämtliche Nutzerdaten der Studenten sind bei kontoblick durch mehrfache Verschlüsselung, Firewalls und Zugangskontrollen vor dem Zugriff durch Mitarbeiter sowie Dritte geschützt und werden zu keinem Zeitpunkt weitergegeben. Um die Sicherheit der Datenübermittlung, wie beim Onlinebanking, zu garantieren, werden alle Daten über eine verschlüsselte EV-SSL-Verbindung übertragen. Die Verbindung zur Bank wird direkt über den Rechner des Nutzers aufgebaut, somit sind die benötigten Sicherheitskennwörter weder für kontoblick noch für Dritte einsehbar.
Neue Funktionen und Zukunftspläne
kontoblick wurde 2008 durch Christopher Cederskog und Philipp Erler gegründet und wird von namhaften Financiers unterstützt. Studenten und Berufsanfängern gibt das Unternehmen einen besonderen Stellenwert. „Im Studium stellt man die Weichen für die berufliche Zukunft. Damit junge Menschen nicht verschuldet in das Berufsleben starten, ist es wichtig, dass sie den Überblick über ihre Finanzen behalten. kontoblick hilft ihnen dabei – und das ohne Abhängigkeit von Desktop-Programmen auf dem heimischen PC oder der Pflege unübersichtlicher Excel-Dateien“ begründet Christopher Cederskog den Nutzen seines Produktes für die junge Zielgruppe.
Um die Studenten dort abzuholen, wo sie sich gerade befinden, planen die Macher von kontoblick Kooperation mit unterschiedlichsten Studentenportalen, wie etwa e-fellows. Über dieses Medium können sie den Studenten hilfreiche Tipps zum Thema Studium und Finanzen vermitteln. Für die Zukunft von kontoblick haben Cederskog und Erler ganz klare Pläne. Zum einen wird derzeit ein kostenpflichtiges Premium-Produkt für Power-User entwickelt und zum anderen sollen weitere Features wie z.B. eine integrierte Vertragsverwaltung und eine Überweisungsfunktion hinzukommen. Auf diese Weise avanciert kontoblick schon bald zum persönlichen Ratgeber für alle Finanzierungsfragen rund ums Studium.
Bernd Kundrun und Ruprecht Eser eröffnen Wintersemester 09/10
Vorlesungsbeginn an der Europäischen Medien- und Business-Akademie (EMBA) in Hamburg: 80 neue Studierende feierten am Montag und Dienstag in Hamburg und Berlin (12. und 13.10.09) den Start Ihres Studiums und des Wintersemesters 09/10. Prominente Dozenten waren zu Vorlesungsbeginn der ehemalige Vorstandsvorsitzende des Verlagshauses Gruner + Jahr, Dr. Bernd Kundrun, der TV-Journalist Ruprecht Eser (zuvor u.a. ZDF-Korrespondent in London), der Studiendekan und Vorstandsvorsitzende der AMAK AG, Prof. Dr. Otto Altendorfer und Ford-Nord-Chef Dr. Wilfried Völsgen. In den Vorträgen, wurden – moderiert von Akademieleiter Prof. Frank Heinrich – aktuelle Entwicklungen in Medien, Kommunikation und der Bildungspolitik dargestellt und diskutiert. Themen waren „Die digitale Revolution: Medien zwischen Tradition und Umbruch“. „Deutschland nach der Wahl: Journalismus in der aufgeregten Republik“, „Die neuen Bachelor- und Master-Studiengänge: Aufbruch in ein neues Bildungszeitalter“ und die „Internationale Marketingkommunikation im Zeitalter von Web 2.0“.
Das akkreditierte Studium an der EMBA u.a. zum PR- und Kommunikationsmanager, Medien-, Sport- und Eventmanager und Marketingmanager schließt ab mit einem staatlichen Bachelor of Arts (B.A.). Studiert wird in Gruppen von maximal 20 Studierenden, die von branchenerfahrenen Dozenten und namhaften Gastdozenten unterrichtet werden. Das Studium wird ergänzt durch mehrwöchige reale Praxisprojekte, regelmäßige Network-Aktivitäten, Seminare und Sprachunterricht, ein eigenes MacBook und ab 2010 die Möglichkeit eines Auslandsstudiums. Studienort ist in Hamburg-Eppendorf die Osterfeldstraße 12-14 und Berlin-Mitte die Friedrichstraße 50-55 (www.emba-medienakademie.de).
Erfolgreiches Fernlernen in jeder Lebenssituation
Neuer Karriere-, Familien-, Sozial- und Finanzierungsservice macht die Fernlehrangebote der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) noch flexibler
Fernlernen findet meist berufs- oder familienbegleitend statt, oft trifft auch beides zu. Lernen mit Kind, neben einem anstrengenden Berufsalltag, bei drohender Arbeitslosigkeit oder bei plötzlicher Krankheit – so unterschiedlich die Lebenssituationen der Fernlerner sind, so individuell muss auch die Unterstützung für jeden Einzelnen sein. Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) hält eine Reihe von zusätzlichen, attraktiven Services bereit, mit denen sie Sicherheit für flexibles und erfolgreiches Lernen bietet.
Wer sich für einen Fernlehrgang entscheidet, steckt sich berufliche oder private Ziele und überlegt genau, wie er das Lernen in den Alltag einbinden kann. „Für unsere Teilnehmer sind Aspekte wie die Organisation des Lernens neben Beruf und Familie, die Finanzierung des Lehrgangs, der persönliche Kontakt zum Fernlehrer oder die individuelle Steuerung des Lerntempos entscheidende Erfolgsfaktoren“, erklärt Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services der Studiengemeinschaft Darmstadt. Um Teilnehmern noch mehr Flexibilität und Sicherheit zu geben, hat das Fernlehrinstitut seine bisherigen Serviceleistungen – unter anderem kostenloser Testmonat, Flexibilität hinsichtlich Startzeitpunkt, Ort und Zeit des Lernens, persönliche Betreuung sowie eine Betreuungsgarantie über die Regelstudienzeit hinaus – um folgende Punkte erweitert:
SGD-Familienservice
Für fernstudierende Eltern bietet die SGD ein spezielles Servicepaket, das vom Branchenverband Forum DistancE-Learning mit dem Studienpreis „Service das Jahres 2009“ ausgezeichnet wurde. Eltern können sich kostenlos von einer erfahrenen Psychologin telefonisch beraten lassen, wie sie das Fernlernen im Familienalltag am besten bewältigen. Die ebenfalls kostenlose Infobroschüre „SGD-Familienservice“ hält zudem viele praktische Tipps und Checklisten bereit. Ein Online-Programm für fernlernende Eltern sowie ein moderiertes „Eltern-Forum“ stehen auf waveLearn, dem interaktiven Online-Campus der SGD, zur Verfügung. In einer Kindertagesstätte in unmittelbarer Nachbarschaft zur SGD können Eltern ihre Kinder für die Zeit von Präsenzseminaren professionell betreuen lassen.
SGD-Karriereservice
Die Entscheidung für eine berufliche Qualifizierung ist oft mit dem Ziel eines Jobwechsels verbunden. Auf Wunsch hilft die SGD bei der Suche nach einer neuen Arbeitsstelle: Dank einer Kooperation mit dem renommierten Personaldienstleister autovison erhalten die Lehrgangsteilnehmer über den Online-Campus waveLearn kostenlos Stellenangebote, die zu den neu erworbenen Fähigkeiten passen. Ebenfalls kostenlos stehen die Broschüre „Erfolgreich bewerben“ sowie SGD-Podcasts zu Themen aus der Berufswelt zur Verfügung. Auf Wunsch vermittelt die SGD kostenlose Bewerbungstrainings durch das Darmstädter Personalunternehmen adesta Personal Management Services.
SGD-Sozialservice
Mit flexiblen Rahmenbedingungen fördert die SGD das Fernlernen in wirtschaftlich schwierigen Zeiten und sucht gemeinsam mit Teilnehmern nach individuellen Lösungen. Ist ein SGD-Fernlerner beispielsweise in finanziellen Schwierigkeiten oder wird arbeitslos, kann die zukünftige Zahlungsweise an die aktuelle Situation angepasst werden. Dies ist dann möglich, wenn bis dahin die Studiengebühren ordnungsgemäß bezahlt wurden. Bei beruflichen Veränderungen, Krankheit oder aus privaten Gründen ist eine Studienunterbrechung von bis zu sechs Monaten möglich. Teilnehmer, die von einem belegten sozialen oder gesundheitlichen Härtefall betroffen sind, können ihren Lehrgang ohne Einhaltung der vertraglich vereinbarten Kündigungsfrist zum Ende des Folgemonats beenden.
SGD-Finanzierungsservice
Für die berufliche Weiterbildung gibt es zahlreiche staatliche Fördermöglichkeiten wie beispielsweise Bildungsgutscheine, Meister-BAföG oder Qualifizierungschecks. Die SGD bietet Interessierten eine kostenlose Finanzierungsbroschüre, in welcher die vielfältigen Fördermöglichkeiten vorgestellt werden. Individuelle Beratung bietet der SGD-Finanzierungsservice montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der gebührenfreien Servicerufnummer 0800-806 11 11.
Weitere Informationen: Fragen zu den Leistungen und SGD-Services sowie zu einzelnen Lehrgängen beantwortet das Beratungsteam der SGD montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der Telefonnummer 0800-806 60 00 (gebührenfrei) oder per E-Mail unter Beratung@sgd.de.
Medien-Kontakt:
Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de
Fachwissen für die pädagogische Bildung
Hessisches Kultusministerium akkreditiert SGD-Lehrgang „Kindererziehung“
Lehrer/innen und Erzieher/innen müssen ihr Wissen über Entwicklungspsychologie und Kindererziehung stets auf dem neusten Stand halten, um Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen zu verstehen und darauf adäquat reagieren zu können. Dieses Fachwissen vermittelt der Lehrgang „Kindererziehung“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD), welcher jetzt vom Institut für Qualitätsentwicklung des Hessischen Kultusministeriums akkreditiert wurde.
Aufgrund der neuen Akkreditierung erhalten hessische Lehrkräfte bei Belegung des Lehrgangs 40 Fortbildungspunkte. Für die hohe Qualität des bundesweit anerkannten Angebots spricht auch die Zulassung durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU Köln).
Zu Beginn des Fernlehrgangs frischen die Teilnehmer/innen die wichtigsten Grundlagen von Pädagogik und Psychologie auf. Anschließend werden alle Altersstufen der Entwicklung des Kindes bis zum 18-jährigen Jugendlichen ausführlich behandelt. Dabei geht es zum Beispiel um Aspekte wie die körperliche, motorische, kognitive und emotionale Entwicklung und den Einfluss äußerer Gegebenheiten hierauf. Hilfestellungen für den souveränen Umgang mit Aggressionen und die gezielte Deeskalation von Konfliktsituationen stehen ebenfalls auf dem Lehrplan.
„Natürlich profitieren auch Eltern von diesem Angebot, die mehr über die optimale Kindererziehung erfahren wollen“, sagt Solange Bour-Fuchsbauer, Fachbereichsleiterin Allgemeinbildung der SGD. „Im Blickpunkt stehen zeitgemäße Erziehungsfragen: Welche Lösungswege gibt es bei Lernschwierigkeiten und Schulversagen? Welcher TV- und PC-Konsum ist für das Kind geeignet? Wie kann ich es mit einfachen Aufgaben und Spielen in der Entwicklung fördern? Unser Fernlehrgang vermittelt auf diese und weitere Fragen klare Antworten und Ratschläge, die sich im Alltag schnell umsetzen lassen.“
Interessierte können mit dem auf eine Dauer von 12 Monaten angelegten Kurs jederzeit beginnen. Je nach individuellem Lerntempo lässt sich der Fernlehrgang auch schneller oder mit mehr Zeit absolvieren. Dazu bietet die SGD einen Betreuungsservice von 18 Monaten, der bereits in der Studiengebühr enthalten ist.
Weitere Informationen: Fragen zum Lehrgangsangebot sowie zu den Leistungen und Services beantwortet das Beratungsteam der SGD montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der Telefonnummer 0800-806 60 00 (gebührenfrei) oder per E-Mail: Beratung@sgd.de.
Medien-Kontakt:
Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de
Glücklich im Beruf dank Weiterbildung
0Ein Fernstudium bringt nicht nur Vorteile im Arbeitsleben mit sich, sondern beeinflusst auch die Lebenszufriedenheit positiv. Das zeigt eine aktuelle, von TNS Infratest begleitete Befragung von Absolventen der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD). Mehr als jeder Zweite konnte mittels Qualifizierung seine berufliche Position bereits sichern oder die Karriereleiter erklimmen. Aber auch immaterielle Werte gewinnen im Job an Bedeutung.
Für viele wirkt sich die eigene Weiterbildung positiv auf Job und Karriere aus. 91 Prozent der Befragten, die sich ursprünglich das Ziel gesetzt hatten, ihre berufliche Position durch das Fernstudium zu sichern, gaben an, dieses Ziel „voll und ganz“ oder „teilweise“ erreicht zu haben bzw. noch zu erreichen. Das mag vor allem an der Arbeitsmarktentwicklung liegen: Die Kombination aus Wirtschaftskrise, Fachkräftemangel und demografischer Entwicklung sorgt derzeit für eine stete Aufwertung der „Ressource Wissen“. „Wissen zahlt sich für unsere Absolventen eindeutig aus: 49 Prozent erzielen durch ihr Fernstudium ein höheres Einkommen“, sagt Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services bei der SGD.
Geld allein macht jedoch nicht glücklich. Anstatt nur Karriere und Einkommen im Blick zu haben, orientieren sich Arbeitnehmer heute verstärkt an immateriellen Werten wie einem guten Arbeitsklima bzw. einer Kultur der Wissensteilung und Wertschätzung. So nennt jeder fünfte SGD-Absolvent (21 Prozent) ein größeres Ansehen im Kollegenkreis als Ziel, das erreicht wurde oder noch erreicht werden kann. Für 57 Prozent steht sogar im Vordergrund, ihr „Leben durch interessante Inhalte bereichert“ zu haben. Dies stützt die Ansicht vieler Glücksforscher, dass neben finanzieller Sicherheit weiteren Glücksfaktoren wie befriedigende Arbeit und Gesundheit mehr Bedeutung zukommen sollte.
„Die Sehnsucht nach Glück ist kein Krisenphänomen, sondern ein wichtiges Signal für die Wirtschaft“, sagt Prof. Dr. Karlheinz Ruckriegel, Makroökonom und Glücksforscher an der Fakultät Betriebswirtschaft der Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg. „Es ist bezeichnend, dass es in allen westlichen Ländern trotz des steten Wirtschaftswachstums der vergangenen 50 Jahre nie eine nennenswerte Zunahme der Lebenszufriedenheit oder des Glücksempfindens gab. Gerade Unternehmen sollten aber die Voraussetzungen dafür schaffen, dass Mitarbeiter ihren Beruf auch als Berufung und als Terrain für ihre Weiterentwicklung erleben – denn wer mit Freude an die Arbeit geht, stärkt das Team und das Unternehmen.“
Die Ergebnisse der SGD-Studie sprechen dafür, dass es beispielsweise wichtig ist, Mitarbeitern die Bedeutung ihrer Arbeit für andere Menschen bewusst zu machen. Dies kann durch gezielte Weiterbildung geschehen, welche individuelle Stärken fördert. Zusätzlich sind sozial kompetente Führungskräfte gefragt, die genau wissen, wie sie richtig Anerkennung vermitteln und Mitarbeiter motivieren.
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Verwendung ausschließlich im Zusammenhang mit der Studiengemeinschaft Darmstadt.
Um die Zusendung eines Belegexemplars wird gebeten.
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Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
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